viernes, 20 de mayo de 2011

ACTIVIDADES JCILC

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/recicla2/jclic/recicla2.jclic.zip&lang=es&title=Reciclando+todos+ganamos 
En esta página podeis encontrar actividades para aprender la importancia y las foormas del reciclaje son actividades para niños entre 5 y 10 años (necesario saber leer).
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/recicla3/jclic/recicla3.jclic.zip&lang=es&title=Aprendiendo+a+reciclar
Esn esta página podeis encontrar actividades para enseñar a los niños que materias tenemos que a cada cubo. Son actividades muy sencillas, para niños entre 5 y 8 años (necesario saber leer).

jueves, 19 de mayo de 2011

WEBQUEST

Con la ayuda de Mortadelo y Filemon hay que resolver la misión sobre energías alternativas, En esta ocasión te enfrentarás a la muerte para deshacer los planes del Dr. Malo Malísimo. Es una actividad dirigida para alumnos de bachillerato para el aprendizaje de energías alternativas.
En esta webquest hay que trabajar en grupos Esta dirigida para alumnos de bachillerato que tendrán que ir completando actividades con la finalidad de investigar sobre la nueva economía que nos rodea.
La finalidad de esta webquest es aprender y valorar un poco más sobre como se puede consumir de una forma correcta y responsable, y de que se den cuenta de que si todos nosotros consumimos con moderación ayudamos a que nuestro entorno se mantenga en óptimas condiciones. Debemos ser responsables a la hora de utilizar los recursos.
El propósito de esta webquest es el de iniciar al alumno en la economía, y más concretamente en el mundo de la financiación. Sin los créditos bancarios, la sociedad anónima, la financiación ajena... muchas empresas nunca hubieran salido adelante. Gracias a la financiación podemos pasar de la nada al todo.
Se trata de una webquest en la que a partir de actividades relacionadas con el equipo de futbol del Zaragoza aprendan el vocabulario de la economía y resuelvan ejemplos que se les plantea.
El objetivo general de esta webquest es reconocer la existencia de distintos sistemas económicos y el papel que juegan en ellos los protagonistas de la economía (familias trabajadoras, empresas y estado). Darse cuenta de que cada sistema tiene sus ventajas y sus inconvenientes.
La intención de esta webquest es tener una visión amplia de los tipos de empresa que existen, y comprender el proceso de creación de una empresa.

VIDEOS

                En este video Matilde y Martin nos explican que el que guarda siempre tiene, es decir, que es mejor ahorrar y no derrochar que gastar todo. En este capítulo, vemos cómo Martín pretende romper el record en comer chocolates, pero luego se da cuenta que si los come todos de una vez, le harán mal y no tendrá para el día siguiente. Por eso, decide comer uno cada día.
                En este video nos explican mediante dibujos el significado de la economía adaptado para niños. Lecciones de economía. O cómo enseñar a manejarse en el sistema capitalista desde pequeños.
                El Banco Central Europeo, ha elaborado un set de material informativo titulado «La estabilidad de precios: ¿por qué es importante para ti?», destinado a los estudiantes escolares. Esta es una película de dibujos animados, protagonizada por Ana y Alex, los que descubren la importancia de la estabilidad de precios
                En este video se explican los principios básicos de la econom

PÁGINAS DE INTERÉS

En este enlace podréis encontrar un pdf con diferentes actividades para niños entre 4 y 9 años. Las actividades están marcadas según la dificultad y con ellas los niños podrán aprender cosas como que es el dinero, la historia del dinero, diferencia entre monedas y billetes…
En esta página el ministerio de educación nos da unos criterios del uso del dinero.
En esta página encontrareis diversas actividades y talleres para educar a los niños en el ahorro energético, en el buen uso de los recursos, en la preferencia por las energías renovables y las técnicas a favor de la eficiencia energética.